MÓDULO 6: PLANIFICAR EL BUEN DESEMPEÑO DE MIS ESTUDIANTES

¿De qué manera lo ha ayudado este mólulo a pensar en la autonomía de los estudiantes y en el papel de la diferenciación?
Este módulo me ha permitido reflexionar sobre el rol de los estudiantes en su propio aprendizaje, la atención que merecen los diversos estilos de aprendizaje de cada estudiante, así como sus inteligencias múltiples, donde queda en nosotros los docentes generar estrategias que desarrollen la autonomía en nuestros educandos, en que preparemos las clases donde el estudiante sea el centro del aprendizaje y el docente facilite el desarrollo de la autonomìa con recursos adecuados de evaluación, como plantillas, listas de cotejo, etc.Donde las estrategías seleccionadas se apliquen en el procesos y la preparación de los productos donde radica la individualidad como la interacción y respetando la diferenciación desde la evaluación.

Módulo 5: EVALUAR LOS PROYECTOS DE LOS ESTUDIANTES

¿Cómo evalúo el aprendizaje del estudiante?
La evaluación del aprendizaje del estudiante se realiza durante todo el proceso o proyecto, la misma debe estar centrada en los contenidos y el logro de habilidades del siglo XXI. Tener claros los objetivos propuestos, estar centrada en el estudiante.

¿Cómo involucro a los estudiantes en el proceso de evaluación?
Las evaluaciones deben estar centradas en el estudiante, durante todo el proceso, donde es el eje en este proceso.

Módulo 4 Reflexión

¿Cómo se puede usar la tecnología de manera más efectiva para apoyar y evaluar el aprendizaje del estudiante?
La tecnología es una ayuda para ampliar los aprendizajes de los estudiantes, favorece el desarrollo de habilidades de innovación, pensamiento crítico, de iniciativa y autonomía, solo se necesita hacer uso de ella de manera efectiva y adecuada, favorece a su vez diversas alternativas para evaluar el aprendizaje como en la elaboración de fichas de cotejo o una matriz de valoración.

QUE DEBE TENERSE EN CUENTA PARA EL USO RESPONSABLE DEL INTERNET EN CLASE

El Internet, es una herramienta valiosa de comunicacíòn para los estudiantes, queda en nosostros los docentes dar las pautas necesarias y adecuadas de uso correcto, partiendo de lo legal, el respeto al derecho del autor, el respeto a la persona con la cual interactuamos. Tenemos que enseñarles a los estudiantes a utilizar una herramienta de comunicaciòn y de colaboraciòn en clase.